Kering udskyder købsoption på Valentino
Den franske luksuskoncern Kering og den qatarske investeringsvirksomhed Mayhoola har revideret deres aftale vedrørende ejerforholdet i det italienske modehus Valentino. Begge parter annoncerede onsdag, at der ikke vil ske ændringer i ejerforholdet hos Valentino før tidligst 2028.
Mayhoola ejer i øjeblikket 70 procent af aktierne i Valentino, mens Kering i 2023 erhvervede de resterende 30 procent fra investeringsselskabet for en købspris på 1,7 milliarder euro. Som en del af transaktionen havde de to virksomheder aftalt optioner, der giver Kering mulighed for at overtage modehuset fuldstændigt i de kommende år.
De nuværende ejerforhold hos Valentino forbliver uændrede indtil mindst 2028
Tidsrammen for disse optioner er nu blevet ændret. Mayhoolas salgsoptioner, der oprindeligt gjaldt for 2026 og 2027, er blevet udskudt til henholdsvis 2028 og 2029. Kerings købsoption på de resterende Valentino-aktier, som i øjeblikket ejes af Mayhoola, er samtidig blevet udskudt fra 2028 til 2029. "Som følge af denne justering vil den nuværende ejerstruktur hos Valentino tidligst ændre sig i 2028," meddelte Kering. Alle øvrige aftalevilkår vedrørende optionerne forbliver uændrede.
Begge virksomheder understregede desuden deres ønske om at fortsætte samarbejdet omkring Valentino. "På et tidspunkt, hvor et nyt kapitel er begyndt hos Valentino med udnævnelsen af Riccardo Bellini som CEO, bekræfter Kering og Mayhoola deres strategiske partnerskab for at støtte udviklingen af det legendariske italienske luksusmodehus og forbliver fuldt ud engagerede i dets langsigtede succes," hedder det i en udtalelse.
Denne artikel blev oversat til dansk ved hjælp af et AI-værktøj.
FashionUnited bruger AI-sprogteknologi til at give modeprofessionelle over hele verden bredere adgang til nyheder og information. Selvom vi bestræber os på nøjagtighed, er AI-oversættelser i konstant udvikling og er måske endnu ikke fejlfri. For feedback eller spørgsmål vedrørende denne proces, kontakt os venligst på info@fashionunited.com.
OR CONTINUE WITH